Novena Eucarística para Niños
desde las plegarias Eucarísticas para misas con niños
Observaciones
* Cada día tiene una PALABRA CLAVE, que es una actitud vivida en la celebración Eucarística. Por medio del pequeño esquema brindado se intentará que los niños reconozcan esta dimensión de la celebración Eucarística, esta PALABRA puede ponerse en un cartel y presentarse en las misas de niños.
* Se sugiere que el 3º, 6º, y 9º día se celebren misas con sus respectivas plegarias eucarísticas como coronación de cada triduo.
* Estos esquemas están pensados para desarrollarse en 30 minutos, (máximo 50 minutos) y cuentan con los siguientes pasos:
1. Animación: se buscará que los niños se sientan cómodos, para ello se les enseñará los gestos de las canciones.
2. Motivación: se presentan escenas visuales.
3. Relación con la celebración Eucarística: se intenta orientar la mirada hacia la vivencia de la PALABRA CLAVE dentro de la Eucaristía.
4. Celebramos la vida: es la parte festiva del encuentro, cada comunidad de acuerdo con sus posibilidades intentará hacerlo lo mas divertido posible.
PLEGARIA I
"Dios y Padre nuestro, tu has querido... |
DIA 1º |
DIA 2º |
DIA 3º |
... que nos reunamos delante de Ti... |
...Para celebrar una fiesta contigo... |
...para alabarte y dedcirte lo mucho que te admiramos..." |
REUNIDOS |
CELEBRANDO |
ALABANDO |
DIA 1º. REUNIDOS
* Empezamos con cantos de animación
* Motivación en dos escenas:
1. Los apóstoles encerrados antes de la resurrección.
2. Los apóstoles alegres viendo a Jesús resucitado
(Jn. 20, 19-20) Luego dejamos las dos escenas como cuadros estáticos y proponemos a los chicos que se acerquen al lugar donde les gustaría estar REUNIDOS (con Jesús / sin Jesús - alegres / tristes)
* Hacemos la relación con la celebración eucarística: ¡Por eso se reúne tanta gente!
* CELEBRAMOS LA VIDA : (jugo y galletitas) cuando comemos reunidos y bendecimos la mesa, Jesús esta con nosotros y estamos contentos.
DIA 2º. CELEBRANDO
* Empezamos con animación (igual que el día anterior)
* Motivación en dos escenas:
1. Niño sentado solo en la vereda de su casa.
2. Viene su amigo, se alegra, lo invita a jugar a su casa y a tomar jugo juntos. Todos se suman al juego de los dos personajes de la representación.
* Hacemos la relación con la celebración eucarística : Cuando Jesús llega a nuestra casa nos alegramos y CELEBRAMOS.
* CELEBRAMOS LA VIDA : (igual que ayer)
DIA 3º. ALABANDO
* Iniciamos cantando como todos los días
* Motivación en dos escenas:
1. Se invita a los niños a levantar las manos mientras cantamos "Alabaré"
2. Alguien vestido de sacerdote hace la "escena" de la liturgia eucarística en donde se eleva el pan y el vino (cuerpo y sangre) y se dice: "Por Cristo, con El y en El..."
Todos imitan el gesto del sacerdote.
* Relación de las dos escenas: en ambas alzamos las manos porque esto es signo de alabanza a Dios.
* CELEBRAMOS LA VIDA : en lugar de la celebración se recomienda celebrar la MISA con los niños utilizando la plegaria de niños I.
PLEGARIA II
"En verdad, Padre bueno... |
DIA 4º |
DIA 5º |
DIA 6º |
... hoy estamos de fiesta... |
... nuestro corazón esta lleno de agradecimiento... |
... y con Jesús te cantamos nuestra alegría... " |
FESTEJANDO |
AGRADECIENDO |
CANTANDO |
DIA 4º. FESTEJANDO
* Iniciamos con animación.
* Motivación en dos escenas:
1. Todo listo para una fiesta. Guirnaldas, globos, mesa con comida, música, etc., pero están todos sentados en sus sillas, pues el del cumple aun no ha llegado.
* Aquí hacemos la relación con la Eucaristía : Puede que este todo listo, pero si no lo aprovechamos para festejar, todo esto no sirve, si no esta Jesús entre nosotros, falta el motivo de la fiesta.
2. Llega Jesús (el del cumple) y todos los chicos empiezan a disfrutar la fiesta y con esto CELEBRAMOS LA VIDA.
DIA 5º. AGRADECIENDO
* Iniciamos con cantos de animación.
Motivación en dos escenas:
Escena 1:
Pedrito: -¿tenes una pelota de fútbol para prestarme?
Juancito: - Si, toma, te la presto.
Pedrito: (se va sin decir nada)
Juancito: (se queda como esperando algo mas)
* La escena se repite con personajes distintos, pero con diálogos similares dos o tres veces.
Pregunta a los niños: ¿que le falta a las escenas? (se conducen las respuestas hacia: "las muchas gracias")
Escena 2:
Pedrito: -Juancito, ¿me prestas tu pelota de fútbol?
Juancito: - Si, toma, te la presto.
Pedrito: - Gracias, después te la devuelvo.
Juancito: - Bueno (queda contento)
* Relación con la Eucaristía: En la misa, Dios nos regala a su Hijo Jesucristo, por eso estamos muy agradecidos, porque no solo nos lo presta, sino que nos lo regala.
* CELEBRAMOS LA VIDA.
DIA 6º. CANTANDO
* Animación
* Representación en una sola escena:
Fiesta en la casa de Juancito, todos bailando y cantando las músicas de moda hasta que se corta la música, todos van a sentarse tristes y callados. Vuelve la música y todos cantan y bailan nuevamente. Corte de música y se repite la escena.
* Relación con la Eucaristía: (en un corte de la música) el CANTO es la expresión de nuestra alegría, cuando falta el canto nuestras fiestas se vuelven "aburridas".
* (vuelve la música) CELEBRAMOS LA VIDA.
Luego de la celebración se sugiere la celebración de la Eucaristía con los niños con la Plegaria II.
PLEGARIA III
"Te damos gracias, Señor... |
DIA 7º |
DIA 8º |
DIA 9º |
... tu nos has creado ... |
... para que vivamos para Ti... |
... y nos amemos los unos a los otros... " |
ADORANDO |
VIVIENDO |
AMANDO |
DIA 7º. ADORANDO
* Animación.
* Motivación en dos imágenes:
1. Una persona arrodillada frente a un cuadro de "Rodrigo" (o un cantante de moda)
2. Una persona arrodillada frente a una Cruz.
Preguntamos a los niños cual eligen (encausamos la elección)
* Relación con la celebración Eucarística. En la misa no arrodillamos a Adorar en el momento en que nuestro amigo Jesús llega.
* CELEBRAMOS LA VIDA.
DIA 8º. VIVIENDO
* Animación
* Motivación en dos escenas:
1. Familia sentada a la mesa, se empieza a servir la comida, algunos ya comen (no bendicen la mesa), otro llega tarde, no le dejaron comida por eso se enoja y se va.
2. Familia sentada a la mesa, hablando, esperan a uno y cuando llega bendicen la mesa y comen juntos.
Preguntamos a los chicos: ¿cuál les gustó más?
* Relación con la celebración Eucarística. Todos los días en todo momento hay que vivir para Dios y con Dios.
* CELEBRAMOS LA VIDA.
DIA 9º. AMANDO
* Animación.
* Representamos la parábola del buen samaritano (Lc. 10, 29-37)
Preguntamos a los niños: ¿Quien lo amo mas al accidentado?
* Relación con la celebración Eucarística. En la Eucaristía venimos a pedir a Dios que nos ayude a querer y amar mas a los demás.
* CELEBRAMOS LA VIDA.
Luego de la celebración se recomienda celebrar la eucaristía con los niños con la Plegaria III.
